Формирование ключевых компетенций в условиях обновления содержания математического образования
Декабрь 26th, 2011 | Казнина Антонин...“Главным ресурсом развивающего общества являются люди, не столько подготовленные, сколько развивающиеся непрерывно”.
(П.Г. Щедровицкий)
Концепция модернизации образования до 2010 г. предполагала, что в основу обновленного содержания общего образования будут положены «ключевые компетентности». Компетентности формируются в процессе обучения, и не только в школе, но и под воздействием семьи, друзей, работы, политики, религии, культуры и др. В связи с этим реализация компетентностного подхода зависит от всей в целом образовательно-культурной ситуации, в которой живет и развивается школьник.
ФГОС- совокупность требований, обязательных при реализации основной образовательной программы. Переход от образования на всю жизнь к образованию в течение всей жизни. Приоритет образования сегодня – развитие личности через формирование УУД. УУД – инвариантная основа образования.
Общеобразовательная школа должна формировать целостную систему универсальных учебных действий, т.е. формирование ключевых компетенций, определяющих современное качество образования. Формирование учащихся ключевых компетентностей в учебном процессе называется компетентностным подходом.
В данном разделе представлен опыт работы школьного методического объединения учителей математики и информатики МБОУ "СОШ №20" г.Владимира.
Содержание раздела
- Перечень ключевых компетентностей и универсальных учебных действий учащихся (скачать)
- Компетентностный подход в обучении учащихся математике (Каненкова Л.В., заместитель директора по УВР МБОУ СОШ № 20 г. Владимира) (скачать)
- Информационная справка о работе ШМО учителей математики и информатики МБОУ СОШ №20 (Голубева Л.А., руководитель ШМО учителей математики и информатики МБОУ СОШ № 20 г. Владимира) (скачать)
- Развитие исследовательских умений и навыков учащихся на уроках математики через проектную деятельность (Гусарова Н.С., учитель математикиМБОУ СОШ № 20 г. Владимира) (скачать)
- Применение ИКТ на уроках математики как условие формирования информационной компетентности (Гаврилова М.А., учитель математики МБОУ СОШ № 20 г. Владимира) (скачать)
- Система работы по формированию ключевых компетенций во внеурочной деятельности (Воронцова Л.П., учитель математики МБОУ СОШ № 20 г. Владимира) (скачать)
- Список литературы (скачать)
